1月10日上午，會計(jì)學(xué)院第二期青年教師教學(xué)技能提升計(jì)劃訓(xùn)練班在大學(xué)城校區(qū)教學(xué)樓 D312課室開講。邀請我院資深教師葉斌老師和唐亞娟老師擔(dān)任主講人，面向我院會計(jì)學(xué)、財(cái)務(wù)管理、審計(jì)學(xué)三個(gè)專業(yè)的青年教師進(jìn)行分享，本期訓(xùn)練班由學(xué)院副院長黃浩教授主持。

黃浩副院長主持

培訓(xùn)班開始之際，黃浩副院長向在場青年教師分析了目前輔修專業(yè)、小語種雙學(xué)位和本科排課等嚴(yán)峻跡象對專業(yè)拓展和對學(xué)生培養(yǎng)的沖擊，強(qiáng)調(diào)在課程建設(shè)與發(fā)展規(guī)劃當(dāng)中，是否有吸引學(xué)生興趣的亮點(diǎn)顯得尤為重要。隨后傳達(dá)了大學(xué)數(shù)字化轉(zhuǎn)型與本科教育高質(zhì)量發(fā)展行動計(jì)劃，堅(jiān)持五個(gè)點(diǎn)：踐行新理念、拓展新內(nèi)涵、搭建新平臺、構(gòu)建新標(biāo)準(zhǔn)、強(qiáng)化新保障。

葉斌老師分享

首先，葉斌老師從他個(gè)人人生閱歷和教學(xué)經(jīng)歷與大家分享：他認(rèn)為學(xué)生是要尊重，理解及體諒的。從他120分鐘*16周的教學(xué)節(jié)奏；從他注重“課前，課中和課后”相結(jié)合，想方設(shè)法提高“抬頭率”；先易后難，難易度80%，理解“底層邏輯”；整體概括與個(gè)別補(bǔ)充；課前提要及章節(jié)歸納、思維導(dǎo)圖等教學(xué)方法中得以充分體現(xiàn)。葉老師做到了讓同學(xué)們在快樂中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)在得到快樂。

 唐亞娟老師分享

接著，唐亞娟老師以題為“綻放美麗，收獲美好”的教書生涯進(jìn)行分享。唐老師說老師這一行業(yè)把最美好的年華奉獻(xiàn)給了教學(xué)，就應(yīng)該收獲美好。歲月的沉淀會讓我們慢慢變得從容。她認(rèn)為好的教學(xué)應(yīng)該從學(xué)習(xí)者的角度出發(fā)，體會感受他們的不理解；把學(xué)生的問題成為備課線索的一部分；把自己的某些學(xué)習(xí)竅門分享給學(xué)生；在生活中積累和教學(xué)相關(guān)的話題，吸引學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。老師是美的耕耘者，美的傳播者，老師的熱忱與真誠，終將會得到學(xué)生的呵護(hù)與熱情回報(bào)。愿我們在教書的生涯中得到內(nèi)心的富足與安寧，綻放美麗，收獲美好。

訓(xùn)練班現(xiàn)場

最后，黃浩副院長對兩位老師的經(jīng)驗(yàn)分享進(jìn)行了高度總結(jié)和評價(jià)，他表示應(yīng)注重全過程的教學(xué)大數(shù)據(jù)應(yīng)用，標(biāo)準(zhǔn)化教育向個(gè)性化學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)變。數(shù)字化背景之下，核心點(diǎn)就是共享共建，教學(xué)是團(tuán)體協(xié)助。提高學(xué)生興趣、以學(xué)生為中心的教學(xué)才是學(xué)生真正需要的。教授學(xué)生底層邏輯，令其越堅(jiān)固，解決問題的能力也就越強(qiáng)。充滿熱忱、專注與真誠的教學(xué)，教學(xué)質(zhì)量不會低。黃浩副院長希望廣大青年教師的專業(yè)發(fā)展深處扎根，枝頭開花，碩果累累，為會計(jì)學(xué)院教育高質(zhì)量發(fā)展作出更大貢獻(xiàn)。

文/圖：周小霞

編輯：彭潔珊

初審：李旭英

復(fù)審：王秋云

初審：黃浩