1月9日，會(huì)計(jì)學(xué)院于教學(xué)樓D312舉辦畢業(yè)論文寫作指導(dǎo)論壇，由本院專業(yè)教師為2014級(jí)本科生進(jìn)行論文指導(dǎo)，會(huì)計(jì)學(xué)院副院長蔣基路、會(huì)計(jì)系常亮、財(cái)務(wù)管理系陳文婷、審計(jì)系劉倩茹分別從論文選題、論文結(jié)構(gòu)、文獻(xiàn)收集分析和常見問題等方面進(jìn)行了指導(dǎo)。

陳文婷強(qiáng)調(diào)選題重要性

首先，陳文婷強(qiáng)調(diào)了學(xué)位論文的重要性，并希望同學(xué)們認(rèn)真對(duì)待，獨(dú)立完成。隨后她以論文選題為內(nèi)容進(jìn)行分享，論文選題可以結(jié)合自身興趣及導(dǎo)師研究方向來確定，從選擇方向開始，形成自己的想法，與指導(dǎo)老師充分討論后定題。陳文婷建議本院學(xué)生盡量在專業(yè)范圍內(nèi)選擇自己感興趣的論題，題目涵蓋范圍要適中，并考慮時(shí)間限制內(nèi)數(shù)據(jù)的可獲得性，多加利用圖書館資源。另外，比起綜述型論文，她更建議同學(xué)們寫研究型文章，用數(shù)據(jù)支持自己的論題。同時(shí)，陳文婷還提到如何與導(dǎo)師進(jìn)行有效溝通，如郵件溝通時(shí)表述禮貌且清晰、對(duì)導(dǎo)師提出的修改意見及時(shí)反饋等。

劉倩茹講解論文結(jié)構(gòu)

緊接著，劉倩茹從畢業(yè)論文結(jié)構(gòu)方面進(jìn)行講解。一方面，論文題目、摘要及關(guān)鍵詞應(yīng)闡明研究方向，高度濃縮論文內(nèi)容，令人快速定位該論文所研究的問題；另一方面，問題的提出應(yīng)說明所研究問題的原因及價(jià)值，文獻(xiàn)回顧應(yīng)圍繞選題展開，展現(xiàn)該選題的價(jià)值。若選擇案例研究的論文結(jié)構(gòu)，應(yīng)注重分析案例背景及結(jié)論，若進(jìn)行實(shí)證研究，應(yīng)注意研究假設(shè)的可論證性，研究分析是否能夠驗(yàn)證假設(shè)，研究結(jié)論有何意義。

常亮分享文獻(xiàn)收集和分析

之后，常亮幽默風(fēng)趣地和同學(xué)們分享關(guān)于文獻(xiàn)收集和分析的內(nèi)容。常亮首先介紹了獲取文獻(xiàn)的資源，如廣外圖書館、JSTOR、Elsevier等數(shù)據(jù)庫及glgoo等學(xué)術(shù)搜索引擎，也可以引用行業(yè)內(nèi)知名雜志的文章，同學(xué)們可以充分利用這些資源，獲取可以為論文所用的參考文獻(xiàn)。另外，在閱讀文獻(xiàn)時(shí)應(yīng)分析不同文獻(xiàn)所研究的問題，做筆記記錄自己的想法，在已有的文獻(xiàn)中尋找創(chuàng)新點(diǎn)。

蔣基路分析寫作常見問題

最后，蔣基路總結(jié)了同學(xué)們?cè)诋厴I(yè)論文中容易出現(xiàn)的問題，如概念定義、問題描述不清楚、文獻(xiàn)閱讀不充分、論點(diǎn)歸納和理論框架不明確、論證過程不嚴(yán)謹(jǐn)?shù)龋Ｍ瑢W(xué)們?cè)谶M(jìn)行論文寫作時(shí)，應(yīng)避免這些問題，認(rèn)真對(duì)待論文。

此外，老師們均提及獨(dú)立完成畢業(yè)論文的重要性，切勿剽竊、造假，希望同學(xué)們認(rèn)真研究自己感興趣的論題，閱讀足夠的文獻(xiàn)、獲取可靠數(shù)據(jù)撰寫高質(zhì)量的論文。

同學(xué)們認(rèn)真聆聽

緊隨講座的結(jié)束，同學(xué)們提出自己的問題并與老師們進(jìn)行交流，現(xiàn)場(chǎng)氣氛熱烈。同學(xué)們?cè)诮邮鼙敬沃笇?dǎo)之后，對(duì)如何開展論文寫作有了更深的了解及方向，隨著指導(dǎo)和討論的結(jié)束，本次畢業(yè)論文寫作指導(dǎo)論壇也圓滿落幕。