為深入貫徹落實立德樹人根本任務，結(jié)合師德建設主題教育月和教學質(zhì)量月活動安排，2024年10月17日，由學校人力資源部（教師發(fā)展中心）精心策劃、會計學院承辦的教學發(fā)展論壇第34講，在大學城校區(qū)教學樓D312教室順利舉行。此次講座特邀暨南大學管理學院譚有超教授主講，由廣外會計學院副院長黃浩教授主持，會計學院全體教師及相關(guān)學院教師代表參會。

譚有超教授以“科研驅(qū)動課程思政建設思索與實踐”為主題，圍繞團隊介紹、課程思政教學設計、課程思政教學樣例三大板塊，進行了全面而深入的闡述。他首先介紹了暨南大學會計學教學團隊，這是一個底蘊深厚、傳承有序的課程團隊。該團隊依托學科特色，實施矩陣式管理，創(chuàng)新黨支部建設形式，通過構(gòu)建“工作組-示范團隊-示范課程”三級課程思政建設體系，將課程思政理念深植于課程設計、內(nèi)容編排、教學實施、考核評估及課程評價等各個環(huán)節(jié)，充分發(fā)揮每門課程、每個課堂的育人功能，推動專業(yè)教育與思政教育的深度融合，實現(xiàn)知識傳授與價值引領(lǐng)的和諧統(tǒng)一。

 譚有超教授現(xiàn)場主講

隨后，譚教授詳細解讀了課程思政教學設計的核心內(nèi)容。他強調(diào)，以教育部2020年頒布的《高等學校課程思政建設指導綱要》為指引，堅持“四位一體”的教學目標，在課程教學中以馬克思主義為靈魂，加速構(gòu)建中國特色哲學社會科學學科體系、學術(shù)體系及話語體系，鼓勵學生投身社會實踐、關(guān)注時代命題，培養(yǎng)學生的社會責任感、誠信品質(zhì)及德法兼?zhèn)涞穆殬I(yè)素養(yǎng)。

講座尾聲，譚教授通過美邦服飾股價波動、韓都衣舍大數(shù)據(jù)與互聯(lián)網(wǎng)+創(chuàng)新模式及廣汽集團信息化存貨管理等鮮活的企業(yè)運營案例，為教師提供了豐富的教學素材與科研靈感。他分享了思政教學的寶貴經(jīng)驗：“金課+課程思政”，從無意識融入至有意識設計，再回歸至無形融入，實現(xiàn)教學內(nèi)容的無痕滲透與教學方式的潤物無聲，讓思政元素“隱于形、顯于神”，無處不在而又不著痕跡。

論壇現(xiàn)場

講座結(jié)束后，譚有超教授與與會教師進行了深入的交流，耐心解答了大家的問題。現(xiàn)場教師紛紛表示，此次論壇不僅拓寬了視野，更激發(fā)了對于課程思政建設的深層次思考與實踐熱情，收獲滿滿，受益匪淺。

圖文：李旭英

編輯：彭潔珊

初審：周小霞

復審：黃浩

終審：黎冬