10月17日上午9:00-12:00，會(huì)計(jì)學(xué)院第二屆本科教學(xué)在北校區(qū)國(guó)際學(xué)術(shù)交流中心召開(kāi)。會(huì)議分兩個(gè)會(huì)場(chǎng)進(jìn)行，分別由湯勝副院長(zhǎng)和蔣基路副院長(zhǎng)主持。會(huì)計(jì)學(xué)院黨委孫家和書(shū)記、教務(wù)處余盛明處長(zhǎng)、國(guó)際處易宗勇處長(zhǎng)、會(huì)計(jì)學(xué)院黨委黃曉梅副書(shū)記、廣東誠(chéng)安信會(huì)計(jì)事務(wù)所謝保園所長(zhǎng)、ACCA黃穎經(jīng)理、安永事務(wù)所鐘曄經(jīng)理，中衡通事務(wù)所阮園強(qiáng)經(jīng)理，CPAAU會(huì)計(jì)師公會(huì)邵楊帆經(jīng)理等領(lǐng)導(dǎo)和嘉賓出席了會(huì)議。會(huì)計(jì)系、審計(jì)系、財(cái)管系、學(xué)工辦、院辦的全體老師聽(tīng)取了報(bào)告并參與了討論。

會(huì)議現(xiàn)場(chǎng)

會(huì)議圍繞三個(gè)議題展開(kāi)，分別為：全面實(shí)施學(xué)分制管理，國(guó)際化建設(shè)和2015質(zhì)量工程項(xiàng)目建設(shè)。

在談到全面實(shí)施學(xué)分制管理時(shí)，余盛明處長(zhǎng)指出，完全學(xué)分制，一方面對(duì)學(xué)生來(lái)說(shuō)是一件好事，有助于實(shí)現(xiàn)四個(gè)自主：自主選擇專業(yè)、選擇課程、選擇老師和安排學(xué)習(xí)進(jìn)程。充分體現(xiàn)了尊重個(gè)體差別，尊重個(gè)體發(fā)展的時(shí)代要求。另一方面，對(duì)于大學(xué)整體運(yùn)營(yíng)、大學(xué)的管理者和教師都是巨大的挑戰(zhàn)。就教師而言，新課程的開(kāi)設(shè)、教學(xué)計(jì)劃的擬定、平時(shí)成績(jī)的評(píng)定、學(xué)業(yè)導(dǎo)師制和助教制度的實(shí)施都是切實(shí)而緊迫的問(wèn)題。

針對(duì)國(guó)際化建設(shè)，易宗勇處長(zhǎng)從大學(xué)國(guó)際化建設(shè)的“310”工程，學(xué)生交換出國(guó)項(xiàng)目，教師國(guó)（境）外進(jìn)修項(xiàng)目，干部海外培訓(xùn)項(xiàng)目，孔子學(xué)院建設(shè)等方面，介紹了學(xué)校層面的政策。湯勝副院長(zhǎng)、蔣基路副院長(zhǎng)則從學(xué)院層面上予以補(bǔ)充和解讀。在國(guó)際化方面，會(huì)計(jì)學(xué)院已經(jīng)和英國(guó)考文垂大學(xué)、美國(guó)南卡羅萊納上州大學(xué)、澳大利亞昆士蘭大學(xué)、澳大利亞昆士蘭科技大學(xué)等建立了互訪機(jī)制，ACCA會(huì)計(jì)創(chuàng)新班、CPAAU課程認(rèn)證項(xiàng)目等也取得了豐碩的成果。

在2015質(zhì)量工程項(xiàng)目建設(shè)研討環(huán)節(jié)，廣東誠(chéng)安信會(huì)計(jì)事務(wù)所謝園保所長(zhǎng)、ACCA黃穎經(jīng)理、安永事務(wù)所鐘曄經(jīng)理、中衡通事務(wù)所阮園強(qiáng)經(jīng)理、CPAAU會(huì)計(jì)師公會(huì)邵楊帆經(jīng)理、會(huì)計(jì)學(xué)院孫家和書(shū)記、黃曉梅副書(shū)記分別發(fā)言。就辦公軟件的熟練掌握、實(shí)踐課程的設(shè)置、職業(yè)道德的培養(yǎng)、完全學(xué)分制與實(shí)踐活動(dòng)的結(jié)合等問(wèn)題，提出了自己的看法和建議。

各系的老師和學(xué)工辦、院辦的老師也就相關(guān)問(wèn)題進(jìn)行了咨詢和討論。大家紛紛表示，會(huì)議內(nèi)容豐富、氣氛熱烈，通過(guò)研討，對(duì)三個(gè)議題均有了較深入的了解。