文字：李芷鈺  圖片：李芷鈺  審核：黃浩

2023年1月5日，會計學院通過官方合作伙伴高頓教育，邀請到小馬學長科研產(chǎn)品PM:Rita老師為同學們講解科研研究與論文發(fā)表的相關(guān)信息。Rita老師碩士畢業(yè)于曼徹斯特大學，是當前科研背題產(chǎn)品負責人，擁有6年留學申請|職前實習背提|科研背提輔導經(jīng)驗，并輔導200+學生拿到滿意留學|實習offer。本次Rita老師將以“走進科研——本科生如何發(fā)表第一篇論文”為題，為對科研研究與論文發(fā)表有相關(guān)疑問的同學更好地確定與規(guī)劃自己的升學目標以及未來方向。本場講座由李芷鈺主持，會計學院2020、2021級同學參與。

Rita老師與同學們線上分享交流

Rita老師在開場與大家活躍互動，分析到，科研相關(guān)主題與我們的日常生活是近而遠之，但Rita老師認為，了解科研主題內(nèi)容是大學生在未來規(guī)劃中不可或缺的一部分，Rita老師十分細心地分析大家對科研可能存在的疑惑，并通過總結(jié)將本次講座分為“升學就業(yè)大環(huán)境介紹”“為科研下定義”“了解科研對升學的好處”“學習科研論文發(fā)表流程”等四個板塊內(nèi)容，運用大家熟悉的學習生活例子幫助大家理解分析，同時大大減輕了同學們對“高大上”的科研詞匯的理解難度，讓講座內(nèi)容容易消化理解。

首先，Rita老師通過實地調(diào)查與總結(jié)的數(shù)據(jù)分析，帶領(lǐng)同學們了解當前就業(yè)大環(huán)境、升學大環(huán)境、保研大環(huán)境以及留學大環(huán)境的現(xiàn)狀，數(shù)據(jù)表明，在各大領(lǐng)域中，大環(huán)境的競爭人數(shù)只增不減，甚至在未來一年內(nèi)實現(xiàn)新的數(shù)額突破，這意味著“不論升學還是求職，面對激烈的競爭環(huán)境，都應當以終為始規(guī)劃，提升自己的簡歷競爭力”，老師也結(jié)合大環(huán)境的分析與同學們的需求提供相應的建議為大家參考。

向同學們展示當前競爭壓力較大的大環(huán)境后，Rita老師強調(diào)，在這個不斷向前推進的時代里，只有提高自己的綜合能力才能獲得制勝的關(guān)鍵機會。其中在個人競爭力制勝因素分析中，不僅包括如課業(yè)成績、學歷背景等的硬實力背景，還強調(diào)注重培養(yǎng)如創(chuàng)新能力、研究能力等體現(xiàn)個人綜合素養(yǎng)的軟實力提升。只有這樣才能幫助個人在就業(yè)求學以及未來事業(yè)規(guī)劃中把握入門的門檻并獲得制勝的機會。

其次，在強調(diào)了解科研，走進科研的重要性后，Rita老師帶領(lǐng)大家走進對科研定義與科研過程學習、科研能力培養(yǎng)的講解板塊中。老師先用如社會新聞、日常產(chǎn)品使用等例子幫助我們理解“科研就在身邊”，再引入有關(guān)科研定義、科研過程與科研能力的學習之中，用生動的舉例與類比方式幫助大家走進對科研更加深刻的理解與思考。

Rita老師分析科研定義與科研能力

了解科研與我們現(xiàn)實生活的距離之后，老師循循善誘地引入分析大學生可以參與的科研項目類型，通過競賽類、校內(nèi)科研類、校外科研類的平臺與機會分析，為大家提供相關(guān)渠道建議，鼓勵同學們將機會把握在自己手中，勇于挑戰(zhàn)自我，參加科研項目研究。同時Rita老師貼心為我們同學們提供了“科研白皮書”資料分享和老師的聯(lián)系方式，幫助大家解決課后疑難問題。

再而，在第三板塊中，Rita老師結(jié)合各大高校升學實例和網(wǎng)絡資料向同學們一一介紹科研對升學，特別是關(guān)于考研、保研、留學的關(guān)鍵作用。分析科研對研究生復試的加分作用、對保研的沖刺作用與對留學申請的推動作用，強調(diào)各位有相關(guān)規(guī)劃的同學抓緊時間完善個人未來規(guī)劃，從走進科研參與科研研究開始為自己的升學規(guī)劃奠定基礎(chǔ)。

Rita老師為同學們講解科研對升學的加分作用

最后，老師引入“如何發(fā)表科研論文的步驟講解”板塊介紹，通過對比大學生大學時期的論文寫作與科研論文的研究發(fā)表，強調(diào)同學們務必注重提升自身在科研研究過程中的創(chuàng)造與研究思維能力，只有綜合提升與表現(xiàn)自我能力才能在未來升學就業(yè)情景中獲得科研加分優(yōu)勢。同時老師為我們模擬分析了科研論文的發(fā)表過程和相關(guān)步驟，為我們提供相關(guān)注意事項。

本次以“走進科研——本科生如何發(fā)表第一篇論文”為題的講座主要從了解科研，學習科研等多個主題延申話題分析與引導大學生對科研項目及相關(guān)話題有更加深刻的理解與思考。為有意向升學并進行科研研究的同學提供了入門的學習和專業(yè)的建議。讓同學們在接下來能夠結(jié)合當今大環(huán)境的分析，更加合理有效地安排自己的升學規(guī)劃，綜合全面地提高自身能力，走進科研研究與學習。