為深化教育教學綜合改革，提高人才培養(yǎng)質量，會計學院于2015年開始實行大類招生，為順利開展大類招生專業(yè)分流工作，特制定本方案。

一、指導思想

堅持以學生為中心，深化學分制改革，推進研究性學習，培養(yǎng)學生的學習主動性，尊重學生的個性發(fā)展；按照“寬口徑、厚基礎、重能力、求創(chuàng)新”的培養(yǎng)原則，為學生提供更靈活、更多樣化、多層次的選擇，促進學風建設，實現(xiàn)專業(yè)培養(yǎng)目標，提高人才培養(yǎng)質量。

二、培養(yǎng)模式

會計學院對大類招生的學生采取“1+3”培養(yǎng)模式，實行寬口徑培養(yǎng)，即新生入學時在專業(yè)大類內不分專業(yè)和專業(yè)方向，在完成大類課程后，根據(jù)自身的專業(yè)發(fā)展目標、興趣特長和相關專業(yè)成績等，分流到相應專業(yè)或專業(yè)方向繼續(xù)學習。

三、組織領導

學校教務處統(tǒng)籌協(xié)調大類招生專業(yè)分流工作，會計學院組織具體實施工作，會計學院本科教學指導委員會成立會計學院大類招生專業(yè)分流工作小組，對分流結果進行審核確認，專業(yè)分流工作接受學校紀委監(jiān)察與監(jiān)督。

會計學院大類招生專業(yè)分流工作小組成員如下：

組長：劉中華

副組長：蔣基路

成員：孫家和，黃曉梅，湯勝，左志剛，魯海帆，高翔，黃浩，李浩然

四、專業(yè)分流

（一）分流原則

1．社會需求與學科專業(yè)發(fā)展相結合原則。根據(jù)經濟社會發(fā)展需求，結合學校學科專業(yè)發(fā)展的需要，合理布局專業(yè)設置，調整專業(yè)分流人數(shù)計劃。

2．擇優(yōu)分流與尊重個性發(fā)展相結合原則。學生根據(jù)個人需求，在大類專業(yè)內填報志愿選擇專業(yè)；學校在擇優(yōu)基礎上尊重學生的志愿和個性發(fā)展需要。

3．公平、公開、公正原則。大類招生專業(yè)分流工作的細則、標準、程序和結果公開，確保大類招生分流工作的透明度和公正性。

（二）分流范圍

1．會計學院分流的專業(yè)為會計學，財務管理學，審計學三個專業(yè)。

2．已錄取為ACCA國際會計和國際管理會計CIMA創(chuàng)新班的同學有90人，分為3個班，錄取后分別確定為會計學和財務管理學專業(yè)，不參與專業(yè)分流。

（三）分流計劃

2017級專業(yè)總分流人數(shù)為340人，分流班級合計7個班，每班人數(shù)約48人。其中會計學專業(yè)3個班，計劃數(shù)為145人，財務管理專業(yè)2個班，計劃數(shù)為97人；審計學專業(yè)2個班，計劃數(shù)為98人。

根據(jù)志愿申請情況，專業(yè)方向班級人數(shù)和班級數(shù)如需調整，由專業(yè)系主任提出申請，經會計學院大類招生專業(yè)分流工作小組審核通過進行調整。

（四）分流依據(jù)

總體為：填報志愿優(yōu)先，高考高分保護，學業(yè)成績排序，參考學術特長。

1.填報志愿優(yōu)先。學生根據(jù)自身興趣愛好與職業(yè)生涯規(guī)劃，結合自己的學業(yè)情況，按要求填報三檔分流志愿，按照志愿優(yōu)先原則，根據(jù)各專業(yè)名額依次分配。

2．高考高分保護。鑒于第一學期修讀科目有限，實行高考高分保護原則。高考成績占比前10%的學生享受保護，第一學期無不及格科目的前提下，優(yōu)先滿足其第一志愿。

 高分保護方案：

2017年高考，廣外的招生省份中，采用全國Ⅰ卷的省份有：福建、河南、河北、山西、江西、湖北、湖南、廣東、安徽；全部或部分采用非全國Ⅰ卷的省份有：北京、天津、黑龍江、上海、江蘇、浙江、山東、海南、重慶、四川、陜西、香港、澳門等。

全國Ⅰ卷：會計學院2017級工商管理類專業(yè)學生中，參與專業(yè)分流的全國卷生源為322人，其中文科142人，理科180人，因此享受高考高分保護的文科學生為前14名，享受高考高分保護的理科人數(shù)為前18名。

非全國Ⅰ卷：按1人/省分配，各省入讀我院時高考成績排名第一的學生享受志愿保護。會計學院2017級工商管理類專業(yè)學生中，參與專業(yè)分流的非全國卷生源18人，涉及8省市（含港澳籍），因此享受高考高分保護的非全國統(tǒng)一卷生源為8人，若出現(xiàn)某省兼有文科和理科的情況，則根據(jù)兩名學生第一學期學分加權平均分擇優(yōu)確定。

高分保護共40人。

    3.學業(yè)成績排序。針對不在高考高分保護范圍內的學生（300人），按照志愿優(yōu)先原則，根據(jù)第一學期所修所有課程的學分加權平均分，在各專業(yè)限定名額內排序。對于不能滿足所報志愿的學生，學院根據(jù)專業(yè)名額和學業(yè)成績調劑至大類中尚有空額的專業(yè)或專業(yè)方向修讀。所有參與專業(yè)分流的學生服從調劑。

4．參考學術特長。在學期間擁有某學科專業(yè)領域學術方面的突出成果并報讀該特定專業(yè)的學生，可向學院大類招生專業(yè)分流工作小組提出志愿保護申請，經會計學院大類招生專業(yè)分流工作小組審核通過。

（五）分流程序

專業(yè)分流工作將于每年三月初開始至月底完成。

1．新生入讀第一學期：會計學院制定大類招生專業(yè)分流工作方案并公布，以便學生了解政策和提前做好相關準備。

2．第二學期開學第2周：教務處發(fā)布大類招生專業(yè)分流工作通知；會計學院將分流工作方案報教務處備案，并通過本學院網站向學生公布，做好分流的宣傳和咨詢工作。

3．第3周：學生在規(guī)定時間內通過教務系統(tǒng)填報志愿申請表，每個學生可填報三個志愿。

4．第4周：會計學院在教務系統(tǒng)中根據(jù)分流條件審核學生申請表，進行專業(yè)分流。

5．第5周：學院大類招生專業(yè)分流工作小組確定專業(yè)分流學生名單，并在本學院網站上公示5天。公示期間學生如有異議由學院負責受理。經公示無異議后，報教務處審核備案。

6．第6周：學校本科教學指導委員會審核確認大類招生專業(yè)分流結果，教務處在校園網公布結果。

7.第14-15周，學院落實分班后，在期末選課前，會計學院組織會計學、財務管理以及審計學三個專業(yè)系的主任對分流后各專業(yè)班級進行專業(yè)輔導，2017級本科生導師重新分配所帶2017級的班級，并安排各專業(yè)的選課輔導。

（五）后續(xù)工作：

1．第二學期期末選課前，學院教學秘書在教務系統(tǒng)中根據(jù)學校公布的分流結果進行學生學籍調整，落實分班、排課、選課等有關事宜，確保學生按時進入分流后的專業(yè)或專業(yè)方向培養(yǎng)階段。

2．學生分流專業(yè)確定后，不得隨意變更，學生應當按學校公布的分流后專業(yè)或專業(yè)方向修讀。但符合學校普通本科轉專業(yè)有關規(guī)定的，可按程序辦理轉專業(yè)申請。

3．進入專業(yè)分流階段學習的學生必須按分流后修讀專業(yè)的培養(yǎng)方案完成所有課程學習并取得規(guī)定的學分，畢業(yè)資格和學士學位授予嚴格按照分流所就讀專業(yè)的要求進行審核。

4．按大類招生專業(yè)的學生，若因休學、公派出國留學等學籍異動不能參加本年級專業(yè)分流的，復學后由學院按入學年度大類所屬專業(yè)組織補分流。

本方案由會計學院大類招生專業(yè)分流工作小組負責解釋。

工作聯(lián)系：

學院教務辦 李旭英，39338956，南校區(qū)院系辦公樓103室

教務處學籍科 胡蓉、李政鴻，36207052, 北校區(qū)行政樓120室

 

                 

                     會計學院

                     二〇一八年三月十四日